Nasce la community dei 3D vamers di INSPIRED
Lunedì 6 luglio si è svolto online il primo incontro della community dei “3D vamers” di INSPIRED, promosso da IRES FVG nell’ambito del progetto.
L’incontro ha coinvolto alcune delle 37 persone che hanno partecipato ai tre corsi sulla metodologia didattica di VAM 3D – Videoesplorazione Immersiva, realizzati da IRES FVG a Udine e Trieste e da FOSF a Pordenone tra gennaio e marzo 2026. La community nasce dal bisogno, espresso dai partecipanti, di continuare a confrontarsi sulle esperienze di applicazione dell’approccio ideato dal regista Rodolfo Bisatti e dal suo team.
Dal confronto tra partecipanti è emerso che la VAM 3D è percepita, in questa fase, soprattutto come un approccio educativo e relazionale ancora in evoluzione, ma di cui è evidente anche in questa fase sperimentale il suo valore principale, che non risiede solo nella tecnologia immersiva, ma nella possibilità di mettere al centro la relazione con l’allievo o l’allieva, partendo dai bisogni, dalle fragilità, dalle esperienze e dalle risorse presenti nel gruppo.
Le persone partecipanti hanno evidenziato il potenziale della VAM 3D per rendere la didattica più laboratoriale, concreta e situata, soprattutto nei percorsi di orientamento, formazione professionale e inclusione. L’utilizzo di video, ambienti reali e strumenti immersivi può infatti aiutare a collegare l’apprendimento a contesti di vita e di lavoro più vicini all’esperienza delle persone.
Allo stesso tempo, sono emerse alcune condizioni necessarie per un uso efficace dello strumento: maggiore sperimentazione in aula, supporto tecnico, tempi adeguati di preparazione, presenza di più figure educative e una progettazione mirata delle attività. Il visore e i contenuti a 360 gradi sono stati riconosciuti come strumenti potenti, ma da utilizzare con attenzione e in modo calibrato rispetto ai diversi target.
La community dei “3D vamers” vuole quindi diventare uno spazio di confronto, scambio e apprendimento tra pari, utile per condividere esperienze, materiali, difficoltà e soluzioni. Il percorso proseguirà con l’obiettivo di rafforzare la sperimentazione e diffondere l’approccio VAM 3D anche oltre il partenariato, presentandolo come una pratica aperta, in evoluzione e da costruire insieme.
In sintesi
Dal primo incontro sono emersi alcuni punti chiave:
- la VAM 3D è un approccio educativo e relazionale ancora in fase di sviluppo;
- il valore principale sta nella centralità della persona e della relazione formativa;
- l’approccio può rendere l’apprendimento più laboratoriale, concreto e inclusivo;
- la tecnologia immersiva offre potenzialità, ma richiede supporto tecnico e progettazione;
- la community potrà favorire lo scambio di esperienze e la diffusione dell’approcc
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IRES FVG Impresa Sociale / Referente progetto IRES / Chiara Cristini cristini.c@iresfvg.org
CIVIFORM Soc. Coop. Sociale / tel 0432 705811 / www.civiform.it
Coordinatrice generale del progetto: Annalisa Orlando / annalisa.orlando@civiform.it
